【会話力をつけるノートの作り方】独学でも韓国語が話せるようになるための勉強法

一生懸命勉強してるはずなのに実力がなかなか伸びない、勉強の仕方がわからないという悩みを持っている人は多いのではないでしょうか。

また語学は習得に時間がかかるため、モチベーションを維持していくのも大変だと思います。

ところで話せるようになるためには日ごろの学習でノートを効果的に使っていくことが肝心です。

そこで「会話力上げるためのノート」と題して、その書き方や活用法の一例について解説していきます。

ノートは目的に合わせて使いわけよう

知識の整理だけに偏らないようにする

語学学習に使うノートは目的に応じて使い分けていく必要があり、3種類に分けることができます。

一般的なのは2番の「まとめのため」に作るノートでしょう。

学校の勉強の延長にあるとも言えますが、知識の整理に適した方法です。

ただ自分なりに学習のポイントをまとめることは大事ですが…。

ノートをちゃんと読み返していますか？

ノートはまとめたものの、ほとんど読み返していないことが多いのではないでしょうか？

ノートは使う目的をちゃんと意識しているかどうかで、どの程度見直すかが変わってきます。

知っているはずの言葉が聞き取れない理由

ノートに書き出していくことはアウトプットにもなるため、頭の中の知識が整理され、試験対策としても有効です。

しかし「まとめのノート」は試験対策だけに陥りがちです。

ポイントをまとめると、やり遂げた「達成感」が得られます。

達成感が得られると楽しいので、新しい文法や単語にもどんどん手を出していくことになります。

すると自分でも気づかないうちに、ノートを作ることだけに集中しはじめます。

ノートを作るというのはいわば「読み書きの練習」で、これを繰り返していくとどうなるでしょうか？

試験の点数は高くなっても、会話はできないままになっていきます。

だから知っているはずの言葉が聞き取れないなんてことが起こるわけです。

会話力をつけたい人は、まとめのノートではなく「後で読み返すためのノート」をつくることを意識してみましょう。

韓国語学習に使えるノートとは？

作ってはいけないノートがある？

韓国語が話せるようになるためには話すための練習を繰り返す必要があります。

だからこそノートは書いただけで終わらせず、復讐として後から読み返すことが必要です。

そしてそのために使うノートを作っていくわけですが、ここで気をつけておきたいのは、辞書の内容を形を変えて写したようなノートにしないことです。

作ってはいけないノートの中身

こういった内容がひたすら続くだけのノートを作ってしまいがちですが、これだと「まとめのノート」もしくは「写経」になってしまいます。

会話力をつけるのに単語帳は必要？

ところで単語帳は会話力をつけるのに役立つのでしょうか？

単語帳にはスキマ時間を活用できるといったメリットはありますが、実際の会話で知っている単語のみをひたすら並べることはまずありません。

単語は並べ方や変形の方法といった一定のルール、すなわち「文法」に沿って使うからです。

また文章で練習しても単語は覚えられるので、結局はその方が効率もいいです。

ただ単語帳のメリット、デメリットを理解した上で活用していくのであればいいと思います。

ノートに自分が使いそうな表現や例文をまとめよう

復讐のためのノートをまとめていく時のポイントは４つです。

自分が使いそうな言葉や覚えたい表現を例文としてまとめ、それを何度も読み返していきます。

復習に使うノートの作り方の例

自分で考えた例文を書くのが基本

ノートの例文は「韓国語の文と日本語の訳を1セット」として、これをいくつも書いていきます。

ここで大事なことは例文はできる限り自分で考えたものにすることです。

そうすれば韓国語の文章を考える力も付いていきます。

どうしても例文が思いつかない時は教科書の例文をそのまま使ってもいいし、一部分を変えてもかまいません。

復習ノートの書き方の例

マーカーは文法と単語で色分けすると、後で見たときにわかりやすくなります。

はじめは例文を考えるのも大変かもしれませんが、慣れてきたら歌詞やドラマのセリフを取り入れていくのもいいでしょう。

絶対にやっていけないこと

例文を作る時に「やってはいけないこと」があります。

翻訳機は使わないことです！

翻訳機を使うと自分で文章を作る力がつきません。

そもそも翻訳機なしで話せるようになりたいのに、機械に頼っていては意味がないですね。

新しい単語や文法を入れすぎない

一つの文章に新しい単語や文法は入れすぎない方がいいでしょう。

マーキングが増えすぎると、ノートがごちゃごちゃになってくるからです。

1つの文に対して新しい文法や単語は３つくらいにとどめておくのが無難です。

また１つの例文に新しい単語や文法がたくさん出てきた時は、文を2つに分けるとかするといいでしょう。

このあたりはノートの見た目の問題なので、自分の好みに合わせてください。

活用形と原形の両方を表示しよう

例文を書く時は単語の活用を意識することも大事です。

例えば하얗다(白い)は文章中では하얘요とか하얗습니다など、原型のままでは使うことはまずありません。

例文には活用で変化した形を書くことになるので、活用形に慣れていくことができます。

また動詞や形容詞の原型も一緒に表示してあげれば、もとの形と活用形を同時に覚えることができます。

特にㄹやㅂパッチムなど、不規則活用の単語が苦手という人におすすめです。

自分ならどう話す？自然な文に訳そう

復習ノートの最後ポイントは「自然な文に訳せ」です。

試しに次の文を訳してみてください。

短い文ですが、もしかして次のように訳したりしていませんか？

韓国語は日本語と似ているとは言っても直訳できない文はあります。

씻고 올게요は「洗ってきます」にはなるものの、普段そんな言い方をする日本人はいないですね。

「シャワーあびてくる」とか「風呂に入ってくる」と言うのではないでしょうか。

김치찌개를 좋아해요は「キムチチゲが好きです」といった感じになるでしょう。

こういう部分を意識して訳を書いていくことで、助詞の間違いを減らしていくことができます。

では次の日本語を韓国語に訳してみてください。

うまく訳せたでしょうか？

もしかしてこんな感じで訳していないでしょうか？

文は間違ってはいないし、これでもちゃんと通じます。

しかしこれが正解かというとどうでしょうか。

日本語と韓国語で全く違う文になっていますが、こういうのを「意訳」と言います。

ノートをまとめる時は日本人や韓国人が「普段どういう言い方」をするのかを意識することが大事です。

同じ場面、同じ意味でも韓国語と日本語では言い方が違うからです。

これを直訳だけで乗り切ろうとすると、いつまでたってもネイティブらしい表現は身につきません。

だから韓国語と日本語、それぞれの言い方を覚えていくことも必要です。

ただ韓国人もみんな同じ言い方をするとは限らないし、これが正解というものはありません。

しかし自分の中で模範解答を持っておくことは大事です。

そしてこの模範解答をたくさん持っているのが、通訳や翻訳の人たちです。

彼らのようなレベルを目指す必要はなくても、たくさん知っていることに越したことはありません。

ノートを活用した復習の仕方

語学は予習よりも復習に重点を置こう

語学は復習が大事です。

予習1時間に対して復習は3時間というように、復習には十分な時間を充てましょう。

そして復習には音読を行います。

自分でまとめたノートの例文を声を出して読んでいきましょう。

声に出すことは「話す練習」になるのはもちろん、聞き取り力の向上にもつながります。

音読中に意識すべきことはたくさんある

音読と言ってもただ読めばいいわけではなく、発音を意識して丁寧に読みます。

特にパッチムの発音が苦手な人は舌や口の細かい動きを意識しながら行いましょう。

連音化をはじめとした各種発音の変化にもつながっていくので、発音が不得意と感じている人にこそお勧めです。

【連音化は韓国語の基礎】連音化が起こる理由と発音の変化を練習する方法

https://kininaru-korean.net/1398

慣れてきたら全体の流れやイントネーションも意識しながら行いましょう。

ところで音読を繰り返し声を出していると、喉が渇いてくるかもしれません。

手元にお茶とかを置いておきましょう。

やりすぎて喉を傷めないよう気を付けてください。

一回読んだだけでは復習ではない

復習を兼ねて音読をするのはいいけど、どのくらいやればいいのか？

文章は最低10回づつ音読。
できなければ、さらに回数を追加します！

ノート１ページに例文を10個作ったら…。

「多すぎ…」と思ったあなた。

日本人が数えきれないくらい日本語を話しているように、外国語もそれなりに数をこなす必要があります。

音読マシーンになりましょう！

しかし適当にやっても意味はありませんので、回数こだわらず「丁寧な練習」を心がけましょう。

音読は1回読んで終わりではなく、繰り返さないと身につきません。

1日5分でもいいので、できるだけ声に出して練習し、学習を習慣化させていきましょう。

繰り返し練習することで忘れにくくなり、長期記憶にもつながります。