話せるようになるためには、読み書きよりも「話すこと」に重点を置いて練習をすることが大事です。

しかしただやればいいというわけでもなく、その内容にも気を配っていく必要があります。

会話力をつけ、表現力を高めていくために必要なことは何でしょうか?

教科書の基本表現と誰でも使いそうな言葉を覚えよう

覚えるべき内容と優先順位を意識する

語学の勉強は教科書をベースに進めていくことが多いと思いますが、覚えるべきことにも「優先順位」があります。

覚えるべき表現の優先順位

1.誰でも使いそうな共通の表現

2.自分や周りの人が使いそうな表現

3.あわり使わないような表現

まずは「誰でも使いそうな表現」を練習しましょう。

例えば次のような文。

이거 주세요.
これください

이게 뭐예요?
これなんですか?

こういうのはどんな人でも使う表現と言えるので、自分が興味あるかは関係ありません。

無条件に覚えましょう。

教科書の例文を暗記するだけでは足りない

誰でも使うような言葉は大抵の教科書には載っているので、平たく言えば教科書の例文を丸暗記するようなものです。

ただそれだけでは、勉強にも限界があります。

そこで教科書の表現を部分的にアレンジしてみましょう。

教科書の表現を変えて練習!

①教科書の例文
저는 야구를 좋아해요.
私は野球が好きです

自分の場合に当てはめてみる
↓↓↓

②アレンジした文
저는 축구를 좋아해요.
私はサッカーが好きです

野球よりもサッカーやバレーボールの方が好きという人もいますよね。

こんな感じで自分のケースに当てはめながら、例文を変えて練習してみましょう。

自分のことだけを話すとは限らない

話題は「家族や友達のこと」になることもありますね。

部分的に変えるという基本は同じ

①教科書の例文
나는 어제 고기집에 갔어요.
私は昨日焼肉店に行きました

友達はラーメン屋によく行く
↓↓↓

②アレンジした文
친구는 어제 라면집에 갔어요.
友達は昨日ラーメン屋に行きました

 

人間関係の範囲を広げても、部分的に変えるという基本は同じ

例文の語彙を入れ替えるだけでも、表現の幅は広がっていきます。

自分が使いそうな表現を意識する

行動範囲と話題を広げながら表現

例文をアレンジする時は行動範囲を広げていくようなイメージで取り組むといいでしょう。

行動範囲と表現する内容

自分

家族、友達

学校、職場

地域、社会

国、世界

まずは自分のことを表現し、次に家族のことを話題にした例文を作ります。

そこから「友達→学校→職場」といった感じで範囲を広げていき、最終的には世の中や社会ことにまで話題を広げてみましょう

そうやって様々なことについて表現していくと、自分がよく使いそうな言葉とそうでないものが出てきます。

1.誰でも使いそうな共通の表現

2.自分や周りの人が使いそうな表現

3.あわり使わないような表現

自分がよく使いそうなものは「実際に使いそうな言葉」とも言えるので、それらを積極的に練習していくことが肝心です。

単に覚えるだけではつまらないし、頭に残らない…

語彙を増やすために単語帳を使っている人は多いと思います。

単語帳はレベルに合わせて語彙がまとめられたものも多いですが、それを本の通りに覚えようとしてもつまらないと思いませんか?

とりあえず暗記しても、すぐに忘れてしまうのは「自分と関わりのないもの」が多いからです。

1.誰でも使いそうな共通の表現

2.自分や周りの人が使いそうな表現

3.あわり使わないような表現

試験勉強がつまらないのと似ていますね。

好きで始めた語学なのに、実際に使う可能性が低く、興味のない言葉を一生懸命覚えようとする…

これで楽しく勉強するなんて無理があるわけで、これもやってはいけない勉強法だといえます。

しかし知識が無駄になることはありません。

単語帳はただ暗記するのではなく、試験前の追い込みで集中的に単語を覚えるなど、使い方を工夫しましょう。

語学は苦行ではないので、単語の丸暗記のような勉強はできるだけ避けるべきです。

例文をアレンジする時のちょっとしたポイント

同じジャンルの言葉をまとめて覚える

教科書の例文をアレンジする時に、同じジャンルや関連する語彙はどんどん入れ替えてみましょう。

同じジャンルの語彙はまとめて練習

例)調味料なら

소금을 넣고…
塩を入れて…

語彙を入れ替える
↓↓↓

설탕을 넣고…
砂糖を入れて…

名詞は入れ替えが簡単にできる!

この方法は「文の組み替えが簡単にできる」というメリットもあります。

類義語や反意語を利用する

類義語や反意語も積極的に活用しましょう。

類義語や反意語を使う

날씨가 춥기는 한데…
天気は寒いけど…

語彙を入れ替える
↓↓↓

날씨가 덥기는 한데…
天気は暑いけど…

類似した言葉や反対の表現の練習に役立つ

入れ替える言葉は「暑い、寒い」のような簡単な単語だけではありません。

마중하러 가다:迎えに行く
배웅하러 가다:見送りに行く

こうした行動に関する表現も練習可能で、工夫次第でいくらでも変化は付けられます。

変化のつけ方にもバリエーションを与えよう

レベルが上がれば、例文のアレンジにも様々なバリエーションをつけることが可能です。

過去形や未来形の文にしてみる

저는 야구를 좋아해요.
私は野球が好きです

친구는 당구를 좋아해요.
友達はビリヤードが好きです

過去形や未来形の文にする
↓↓↓

저는 어렸을 때 야구를 좋아했어요.
私は幼い頃、野球が好きでした

친구는 당구를 좋아할 것 같아요.
友達はビリヤードが好きだと思います

例えば現在形の例文を過去形や未来形の文にするなど、時間を基準に表現を変えてもいいですね。

また時制を変化させる際に「내일、모레、어제、엊그제」など、関連する語彙をつけ足してもいいでしょう。

まずは教科書の基本をしっかりと練習し、そこからすこしづつ応用を取り入れていきましょう。

語学には地道な努力が欠かせませんが、続けた人は必ず上手くなります。